中学のサポートルームの利用

#通級での様子

「発達障害なの？」と抵抗していた娘に、「苦手が分かれば変わる未来があるよ」と話したら、ノリで通級に通い始めて今は楽しんでいます。中身が言語理解に直結しているかは、正直まだ見えていません。

中学2年生の長女は、今年4月から週に1〜2回、学校のサポートルーム（通級）に通っています。きっかけは中1のときの友達関係のもつれでした。 中1の途中で人間関係がギクシャクして、約1ヶ月、行ったり行かなかったりの時期があったんです。全く行かない日もあれば、3時間目から行ってみたりとか。私はその1ヶ月、仕事を休んで娘にコミットしました。毎日「何々ちゃんってどうなの？学校ではどうなの？」と少しずつ小出